学习新规程领会新标准把握中小学图书馆建设与发展新脉动和新方向

摘要：

2018年5月,教育部对《中小学图书馆(室)规程(修订)》再次进行修订,不仅条款内容增加不少,而且标准要求有了很大变化.通过在比较中学习和领会新规程,为落实好新规程,促进中小学图书馆建设与发展寻找新方向.

关键词：中小学图书馆(室)规程、中小学、图书馆、书香校园

分类号：G258.69(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-68,71