以信息化实现技术课程学习的建模 ——以园林专业无土栽培技术为例

摘要：

利用雨课堂、微信平台、翻转课堂、百度检索等信息化技术手段,通过无土栽培技术课程的学习,实现技术课程学习的建模——概念学习、模拟学习、实践学习,达到指导学生学会学习的目的,升华情感,为同类课程学习提供可资借鉴的条件.

关键词：技术课程、无土栽培技术、雨课堂、微课、翻转课堂

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107