高职教育视角下国内主流课堂互动工具的应用与比较分析

摘要：

在线课堂互动工具能有效提升学生的参与度和师生互动性,促进翻转课堂的开展.针对国内流行的四款工具即蓝墨云班、课堂派、雨课堂、微助教,从高职教育视角进行详细的应用比较,梳理出其现存版本的共性及各自特点,为高校一线教师的翻转课堂探索与研究提供积极的借鉴和参考.

关键词：高职、翻转课堂、蓝墨云班、课堂派、雨课堂、微助教

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-35,41