汽车构造课程一体化实验教学模式研究

摘要：

针对当前实验教学中存在的问题,在汽车构造课程上探索一体化实验教学模式,将理论教学课堂搬进实验教学区,在时间、空间以及人员上高度融合,实现理论与实验教学一体化.该教学模式将理论知识、实践能力培养有机结合,使学生能够高效地在实践中掌握和深化知识,用理论知识指导实践,提高学生的知识运用与实践创新能力.

关键词：汽车构造课程、实验、教学模式、一体化教学

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：2015广东省高等教育教学研究和改革项目

在线出版日期：2019-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118