农业院校融入案例与情景的测量学教学改革与实践

摘要：

针对农业院校非测绘专业的复合型人才培养需求,分析当前测量学教学过程中存在的一些问题,提出从学生专业背景出发,在注重学习兴趣引导、基于学生专业背景建立案例库和建立规范的实验实习教学平台等方面,融入合适的情景与案例的教学方法,为农业院校的测量学教学改革提供参考.

关键词：测量学、教学改革、案例教学、农业院校、实验实习

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南农业大学教改项目"融入案例与情景的测量学教学改革研究"00083

在线出版日期：2019-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79