新工科下硕士研究生跨校跨学科协同创新培养模式探讨

摘要：

如何适应新工科建设需要,提高跨学科研究生培养质量,建立优质的跨校跨学科硕士研究生培养平台,是现今国内诸多高校面临的重要问题.基于对中国矿业大学跨学科人才培养现状分析,从学生专业基础、教学模式、培养体系及导师知识结构等方面,指出当前国内高校推进跨学科研究生培养过程中存在的困难,提出改进的对策及深入研究的建议.

关键词：新工科、跨校跨学科硕士研究生培养、创新能力、网络公开课

分类号：G643(高等教育)

资助基金：中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目"'新工科'硕士研究生跨校跨学科协同创新培养模式的探索研究"基金YJSJG_2017_046;江苏高校"青蓝工程"优秀教学团队项目;江苏高校品牌建设工程资助项目

在线出版日期：2019-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50