新工科背景下基于虚拟制造技术的模具实训实验双语教学模式初探

摘要：

新工科背景下国际化人才的培养成为高等教育发展的方向.对模具实训实验教学现状进行分析,认为"填鸭式"的教学手段、实训内容的滞后性和"双语型"教师的缺乏,已经不能满足新工科背景时代要求.通过实施基于虚拟制造技术的模具实训实验双语模式教学,在课程改革方向提出三步走的措施:提升师资队伍新工科教育能力;教师教学模式国际化;加强学生实践操作能力.该培养模式为国际化人才的输出打下坚实基础,为中国新工科建设发展添砖加瓦.

关键词：新工科、虚拟制造技术、模具实训、双语模式

分类号：TP391.9(计算技术、计算机技术)

资助基金：广西高等教育本科教学改革项目"基于虚拟制造技术模具实训实验教学平台的研究与实践"基金2017JGA190;广西高等教育本科教学改革工程重点项目"《中国制造2025》背景下机械设计制造专业实践教学改革研究"基金2016 JGZ123

在线出版日期：2019-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-130,133