10.3969/j.issn.1671-489X.2018.18.088
思维导图在电机学课程中的应用
为了使教师能够更有效地组织教学内容,实施教学过程,评价教学效果,同时为了使学生增强学习信心,提高学习兴趣,激发学习潜能,分析思维导图在电机学课程中的应用与实践,证明该方法对于增强教学效果,指导学生从整体上建立该课程的知识结构体系起到积极作用.
思维导图、电机学、知识结构
G642.3(高等教育)
2019-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-89,92
10.3969/j.issn.1671-489X.2018.18.088
思维导图、电机学、知识结构
G642.3(高等教育)
2019-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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