探究互联网+时代初中数学信息化教学的利弊

摘要：

在"互联网+"时代背景下,初中数学教学应该对学习工具和资源加以充分利用,为学生创设以"互联网+"为背景的信息化教学氛围,协助学生展开自主学习,以此来提高他们的问题解决能力.重点分析"互联网+"与初中数学教学的信息化融合,阐述信息化教学的利与弊.

关键词：互联网+、初中数学、信息化教学、信息技术、几何画板、电子白板

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2019-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113