灾区基础教育技术装备重建工作探索与实践 ——以四川省宝兴县为例

摘要：

依据相关政策文件、标准规范,对灾后基础教育技术装备建设中存在的差距、困难和问题进行调研摸底,以此为依据,探索装备重建办法与策略,从而积极推进灾后重建教育装备工作.

关键词：教育技术装备、教育信息化、三通两平台、数字校园

分类号：G484(学校建筑和设备的管理)

在线出版日期：2019-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-14,17