农村学校初中生信息技术能力差异性存在的原因和解决措施

摘要：

初中学生信息技术水平差异比较大.为了解决好学生"跑不快"、中等生"提不高"、后进生"赶不上"这一普遍存在的问题,根据教学过程中发现的问题、学生两极分化严重的现状,对信息技术教学进行思考和探究.

关键词：信息技术、PPT、计算机、微机室、任务驱动教学法、分层教学法、分组合作教学法

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2018-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102