10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.064
STEAM教育与小学信息技术课程融合分析
随着STEAM教育理念的发展,给小学阶段信息技术课程创新和改革带来新的契机.对STEAM教育理念与小学信息技术课程如何更好地融合进行探索,促进教学质量进一步提升.
STEAM、教育理念、小学信息技术、创客教育、数字化学习、素质教育
G623.58(初等教育)
2018-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
64-65
10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.064
STEAM、教育理念、小学信息技术、创客教育、数字化学习、素质教育
G623.58(初等教育)
2018-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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