大学英语教学中应用数字故事实现教学可视化

摘要：

在大学英语课堂教学中有效引入故事教学模式,实现可视化教学,是提升大学英语教学实效性的重要举措.在深入分析大学英语教学低效率成因的基础上,较为详细地阐述相应的解决对策.

关键词：大学英语、数字故事、可视化教学、微课、翻转课堂

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-60,68