基础实验室在高校实验室建设与发展中的方针、特色及效益分析

摘要：

基础实验室面向低年级众多学科与专业,承载大量基础课程的教学工作,具备利用率高、共享程度大、开放时间长的显著特点;与专业实验室及各类综合实验教学中心相比,又缺乏承载科学研究与创新教学的平台.因此,如何考量基础实验室改革发展、制定方针是本文重点探讨之处,同时也对教学效益与社会效益进行分析.

关键词：基础实验室、专业实验室、实验教学、仪器设备、信息技术、大学英语视听室、教学资源

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：2017年全国教育信息技术研究青年课题"网络环境下教师信息技术应用能力发展模式及提升策略研究"176140006;2017年广东省教育厅创新人才类项目"高校教师的信息技术应用能力发展的模式与提升途径研究"基金2017WQNCX055

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32