初中化学微课设计开发与应用 ——以高锰酸钾制取氧气为例

摘要：

以初中化学高锰酸钾制取氧气为例,使用Focusky制作的幻灯片为整体框架,用Camtasia Studio录制的虚拟化学实验视频和动画相结合,后期使用After Effects软件来完善动画的拼接、特效及音频处理,实现一堂完整的微课.讲述初中化学微课设计制作的策略和方法,分享微课在教学应用中的体会.

关键词：微课、初中化学、翻转课堂、高锰酸钾制取氧气、实验、Focusky、化学虚拟实验室、幻灯片

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：山西省教育科学"十二五"规划课题"智慧学习环境下中小学课程活动教学策略研究"阶段性成果GH-13089;山西大同大学校级青年研究项目"基于IEEE802.15.4的无线自组网的研究与设计"2011Q7

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52