基于STEM环境的中学VEX机器人教学实践探索

摘要：

在基础教育领域,机器人教育在近几年受到人们的广泛关注,学生通过自己设计、搭建出属于自己的机器人.由于其自身的跨学科性,成为中小学培养STEM(科学、技术、工程、数学)素养的一种有效途径.对基于STEM环境的VEX机器人教学进行研究,以"给机器人底盘编写"教学进行活动设计,从而为以后的VEX机器人教学提供思路.

关键词：STEM教育、VEX机器人、机器人教育、中学、软件编程、ROBOTC

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75