电机与拖动课程教学改革初探

摘要：

针对电机与拖动基础课程理论知识难且实践性较强的特点,结合应用型本科院校的教学现状,以培养工程实践为目标,整合和优化理论与实验实操的教学内容,在理论基础够用扎实的同时,旨在培养工程实践和应用能力;采取项目式教学法、案例教学法、现场体验式教学法等多样化的教学方法和手段,化抽象为具体,增强学生的感性认识;考核方式多元化,调动学生的积极性和主动性,全面增强教学效果.

关键词：电机与拖动课程、实验、教学改革

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：新疆维吾尔国际科技合作计划项目20156007;新疆工程学院博士基金项目2015BQJ021812

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-89,95