基于Blackboard平台的生物医学传感器网络课程建设探索

摘要：

生物医学传感器是生物医学工程专业一门重要的专业课程.借助Blackboard平台,构建生物医学传感器课程网络教学平台,对"课程框架""教学资源""在线交流""练习测试"等具体模块的建设进行讨论,并对基于Blackboard的教学效果及存在的问题进行探讨.实践证明,将该平台应用于教学过程,可以延伸课堂教学,提高学生的学习兴趣,加强师生互动,能有效增强生物医学传感器的教学效果.

关键词：Blackboard平台、生物医学传感器、网络课程

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：南通大学教学研究项目2016B37、2016B38

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52