10.3969/j.issn.1671-489X.2018.01.072
例谈实物教具在小学数学教学中的应用
实物教具直观形象、易于操作,可以把抽象的知识具体化,促进学生动手动脑,加深学生对知识的理解,节省教学时间,提高教学效率.以小学数学教学为例,论述实物教具的应用方法.
小学数学、实物教具、课件
G623.5(初等教育)
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-73
10.3969/j.issn.1671-489X.2018.01.072
小学数学、实物教具、课件
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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