职校学生习惯养成教育中运用催眠干预研究

摘要：

以减少职校学生不良习惯和增加良好习惯的习惯养成教育为契机,为大力发展现代职业教育并为解决职教学生管理难题提供新思路,运用深入潜意识催眠干预技术,通过多年个案积累以及队列研究形式,主客观相结合评价催眠干预效果.通过问题行为调查问卷前后对比发现,客观方面的不良行为有效减少,研究认为催眠干预在职校生习惯养成教育中能够发挥积极作用.

关键词：职校学生、习惯养成教育、催眠干预

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77