10.3969/j.issn.1671-489X.2017.24.057
创客教育理念下小学信息技术教学设计
新教育理念的出现总能为教与学提供新的思路,创客教育"在创造中学习"的核心思想为教学改革提供了新的思路.通过将创客教育理念整合到信息技术教学设计中,激发学生对于信息技术课程的兴趣,培养学生的创新思维,提高学生的综合实践能力.
创客教育、小学信息技术、教学设计
G623.58(初等教育)
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-58,61
10.3969/j.issn.1671-489X.2017.24.057
创客教育、小学信息技术、教学设计
G623.58(初等教育)
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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