10.3969/j.issn.1671-489X.2017.24.041
基于计算机仿真的LNG技术课程教学探索
天然气的液化流程及其相关计算是LNG技术课程教学的重难点.应用计算机仿真技术,从理论教学、案例教学、实践教学三个方面进行探索,不仅有效解决了教学过程中工艺流程计算复杂、教学难度大、教学效果欠佳等问题,而且在提高学生学习兴趣、丰富教学手段、增强教学效果、激发学生创新性思维等方面取得显著成绩.
计算机仿真、LNG技术、HYSYS、理论教学
TP391.9(计算技术、计算机技术)
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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