关于微课设计的几点思考——以计算机应用基础课程为例

摘要：

随着智能手机的普及,微课以其独有的优势迅速发展起来,为开放教育的教学开展拓宽了新的思路.以计算机应用基础课程为例,分析微课设计中应该思考的问题,从微课的选题、课程结构设计、录制方式三个方面进行阐述.

关键词：微课、教学设计、计算机应用基础课程

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61