基于微课的高校软件类课程翻转课堂教学研究——以Authorware课件制作为例

摘要：

基于高校软件类课程教科书更新换代过慢、传统教学模式无法满足学生的个体差异要求、师生和生生间缺乏沟通交流的教学现状,以Authorware课件制作课程为例,探讨高校软件类课程微课的设计和制作,并阐述翻转课堂的具体实施方式,试以此实践为今后的高校软件类课程翻转课堂教学实践提供参考.

关键词：翻转课堂、微课、软件类课程、Authorware课件、教学设计

分类号：G652(师范教育)

资助基金：延边大学大学生创新训练计划项目"高校微课设计与制作——以《Authorware》为例"ydbksky2017602

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49