基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式应用研究

摘要：

随着信息技术和网络的普及,翻转课堂作为一种新的教学模式,在日常教学中发挥着越来越大的作用,但是在实际应用中存在一些误区,成为其普及的制约因素.初中信息技术教师应该深入理解翻转课堂理念,突出学生的主体地位,借助网络教学平台实现教学活动的翻转.

关键词：翻转课堂、信息技术、教学资源、学习能力、微课

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125