计算思维和App Inventor的信息技术课堂教学探究 ——以家庭药箱APP设计为例

摘要：

培养中小学生的计算思维能力是中小学信息技术课的主要任务之一.探究在中小学信息技术课堂以开发"家庭药箱"APP为主线,利用任务驱动、小组协作、师生协作等方式,培养学生的计算思维能力.

关键词：AppInventor、计算思维、信息技术、移动学习、"家庭药箱"APP

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32