中高等幼儿师范学校三导师制研究

摘要：

现行中高等幼儿师范学校在人才培养过程中存在不足,传统的班主任制、辅导员制已不能满足学前教育人才管理的需要.将导师制应用于中高等幼儿师范学校人才培养中,并结合中高等幼儿师范学校育人特点,可由校内专业教师、校外专业教师和高年级学生组建成导师团队,形成三导师制,对中高等幼儿师范学校学生管理模式进行大胆探索.

关键词：中高等幼儿师范学校、导师制、三导师制

分类号：G658.1(师范教育)

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-20,32