理性看待翻转课堂

摘要：

翻转课堂的本质在于"以学定教".通过教学实践发现翻转课堂有一定的教学效果,但也存在一些不容忽视的问题,教师重技术轻教育,学生的自主学习能力和对翻转课堂的适应性有待提高.在教育教学实践中还需树立新的教学理念,加强优秀师资力量的整合利用,加强对学生学习过程的监督、指导及教学环境的改善.

关键词：翻转课堂、自主学习、教学环境

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125