地图学课程任务驱动式多维一体教学模式改革与实践

摘要：

针对地图学课程教学中存在的问题,应用任务驱动教学理念,结合网络教学综合平台、专业竞技大赛、地理信息系统专业公共云平台等,构建线上线下的多维一体教学模式,并在课程中进行实践应用,激发学生的学习主动性,取得良好的教学效果.

关键词：地图学课程、任务驱动、多维一体教学模式

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目"OBE教育模式下地理信息科学专业学生创新能力培养模式的研究与实践"2016JGA216;广西高等教育教学改革工程项目"地理信息系统专业核心课程特色化研究与实践"2014JGB150;广西高等教育本科教学改革工程项目"地理信息系统专业'多位一体贯通式'实践教学模式研究与实践"2015JGB247;桂林理工大学教学改革工程 2014 年立项项目"基于'任务驱动'的'三位一体'教学模式的应用研究与实践——以地图学课程为例"批准文号:桂理工教〔2015〕1 号

在线出版日期：2017-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91