教师信息素养水平定量分析 ——以湖南农业大学专业教师信息素养调查为例

摘要：

对湖南农业大学教师进行信息素养抽样调查,通过对调查数据的分析,为高校提高教师教学信息素养提供依据.从抽样调查中可以看出,湖南农业大学教师信息素养水平中等偏好.通过定量的频数分析,发现信息意识及信息道德水平较高.

关键词：信息素养、高校教师、教育信息化

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2017-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25