10.3969/j.issn.1671-489X.2017.03.132
力的合成问题式教学设计
力的合成是中学物理一节十分重要的内容.本节课的物理教学设计突破传统、单一的教学方法,在学生理解等效的基础上,一方面教师积极引导,另一方面学生通过多种实验仪器自主探究,最终通过总结能得到正确结论.
物理、力的合成、实验仪器
G633.7(中等教育)
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
132-133
10.3969/j.issn.1671-489X.2017.03.132
物理、力的合成、实验仪器
G633.7(中等教育)
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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