信息时代初中数学微课教学实践

摘要：

在初中数学课堂中运用微课,不但能快速将知识传授给学生,还可以培养学生独立思考的习惯,在课后能够帮助学生及时、随时复习课堂知识,增强课堂教学效果.但是在实际应用中仍有很多不足之处,应引起教师的高度重视.

关键词：微课、初中数学、课件

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123