微课在高中化学教学中的有效运用

摘要：

在设计微课课件时,对于内容的选取一定要贴近教学的实际需要,多种表现形式相结合,并注意微课长度要适当;微课课件的展示要坚持适时适度的原则,在重要的教学时机进行展示.利用课后的网络分享和教学讨论,增强教学效果.

关键词：微课、高中化学、网络学习平台

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105