让新教育技术助力初中数学开放性教学

摘要：

以生活化为主的开放性教学模式已经形成一种潮流.先进独特的新教育技术助推了人们思想观念的大转变,同时为初中数学开放性教学活动提供了活力和支撑,实现了课程教学活动由"教师—学生"的二元交往转变为"教师—学生—多媒体"相互作用的三元交往,使初中数学教学结构更加优化,教学视野不断拓宽,教学内容继续扩展,教学资源日趋多样化.

关键词：初中数学、开放性教学、数学素养

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102