让信息技术为小学语文读写教学增添活力

摘要：

阅读与写作教学是语文课程活动体系中的有机组成,培养学生阅读写作的能力与素养是一个较长时期的厚积薄发过程,必须从小开始,从情趣化教学入手.以多媒体为主的现代信息技术易于创设音像和谐、图文并茂和生动形象的教学情境,而且具有储藏海量、动静自如和简便操作的优势功能,能够为语文读写教学提供源源不断的活力支撑.

关键词：小学语文、阅读、写作、信息技术

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38