互联网+时代提升中小学教师教育信息化能力的五环循环法

摘要：

宁波市镇海区的教师教育信息化区域推进策略,逐渐形成"学习—作业—实践—反思—提升"的五环循环法.教师通过理论学习、教学实践与反思总结,通过各类展示与评比平台,进一步提升数字化学习和执教能力.

关键词：互联网+、教育信息化、智慧教育、数字化学习

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13