基于案例的合作式学习在公差配合课程教学中的运用

摘要：

公差配合与技术测量是机械类专业的一门专业基础课程,针对本课程内容概念多、术语多、原理多等问题,探讨一种基于案例的合作式学习方法,以激发学生的学习兴趣,增强课堂教学效果.实践证明,该方法能有效提升教学质量.

关键词：案例、合作式学习、公差配合

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107