10.3969/j.issn.1671-489X.2016.24.020
一种便携式操作系统的多媒体应用模式探索
高校多媒体教室数量持续增长,教室的运维难度加大.教师对多媒体设备使用的差异性需求与当下多媒体教室管理运维的方式存在显著差距.提出一种便携式操作系统创新运维模式,具有丰富的应用场景,可以实现将操作系统预装到移动存储中,可以预装个性化自定义的软件,不仅实现携带和使用便捷化,还可以有效解决教师使用多媒体主机的差异性需求问题.
便携式操作系统、多媒体教室管理、多媒体设备
G642.0(高等教育)
西南石油大学开放性实验重点项目"基于在线考试系统的学生成绩数据分析研究"KSZ15177
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
20-22,25