促进大学生全面发展的深度学习探讨

摘要：

深度学习注重对新、旧知识的有机融合以及促进内在知识结构的建构,强调学生具有学习的积极主动性、探究性、迁移性,并具备批判性的思维去理解、分析、解决问题.不再只是停留在对知识的死记硬背和机械式的学习层面上,改变大学生低效的学习现象,转变对学习的认知态度,把培养大学生的高级思维能力作为教学目标.

关键词：深度学习、知识结构、虚拟教学环境

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13