Java程序设计基础课实践教学中的分层教学模式研究

摘要：

针对传统的Java程序设计基础课实践教学中学生个体各方面差异，教学方式针对全体及实验内容设置统一的现状所出现的学习积极性下降及课堂质量下降的问题，经研究总结，应对学生进行分层次教学即分层实验教学，对这种教学方法在Java程序设计基础课实践教学环节的具体应用进行探索。

关键词：Java程序设计、实践教学、分层教学法

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：郑州轻工业学院青年教师教学改革与研究项目；郑州轻工业学院研究生教育教改项目。

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147