工程制图小班化教学的实践与探索

摘要：

对工程制图小班化教学改革试点进行回顾和总结，思考如何在实践中有效地开展教学。根据本课程的特点，提出工程制图小班化教学的方法、模式以及考核方式。

关键词：小班化教学、工程制图、自主学习、装配图

分类号：G642(高等教育)

资助基金：南京工业大学小班化教学改革试点项目。

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-120,123