谈数字逻辑课程教改实践*--以上海海洋大学为例

摘要：

以上海海洋大学为例，通过对数字逻辑课程[1-2]的教学内容、教学方法、实践教学、教学条件、教学评价等5个方面进行优化改善，以培养学生在数字电路设计、调试、测试方面的能力，增强学生的团队协作精神与团队创新意识。课程教改实践证明，学生对改革后的课程满意率高。

关键词：数字逻辑课程、实验教学中心、网络教学环境

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105