几何画板辅助初中数学教学调查--从教师视角的研究

摘要：

对湖北省黄冈市黄州城区初中数学教师的问卷调查表明，大部分教师对几何画板辅助教学的作用持肯定态度，在课堂教学中对几何画板的使用大都停留在课件演示的层面，绝大多数教师愿意学习几何画板知识，但缺乏学习的时间和平台。

关键词：几何画板、初中数学、信息技术

分类号：G633.63(中等教育)

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-37,38