互联网+教育助推自主互动高效学习

摘要：

以移动互联和平板触控技术为核心的现代信息技术已不同程度进入教育应用.濮阳市第三中学在交互式电子白板、学生平板终端、全覆盖网络等硬件建设的基础上,努力尝试整合学习资源、建设学习平台等,优化创新应用学习系统,促进实现学生自主互动高效学习.

机标关键词：互联网、教育应用、自主互动、代信息技术、硬件建设、移动互联、学习资源、学习系统、学习平台、学生、平板、高效学习、覆盖网络、电子白板、创新应用、濮阳市、交互式、终端、中学、整合

分类号：TP3;G42

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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