微课程在辅助初中数学教学中的应用

摘要：

初中数学教学要求数学知识贴近生活,在授课时加入微课能突破时间束缚、不受空间限制,激起学生对于学习的兴趣,诸多优势决定其在未来数学教学中会得到更加广泛的应用.

关键词：微课程、初中数学、自主学习

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135