10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.037
交互式一体机在初中数学课堂教学中的运用
交互式一体机作为一种新型设备已经进入初中数学教学之中,通过多彩的画面、明显的特点占据了教学的一席之地,在改变学生学习态度、提升学生学习意识、增强解决问题能力等方面显示出优势.
交互式一体机、初中数学、几何画板
G633.6(中等教育)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.037
交互式一体机、初中数学、几何画板
G633.6(中等教育)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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