某型防空导弹实践教学的小班教学模式研究

摘要：

为了促进装备教学和提高人才培养质量，达到实战化教学的目的，针对军械工程学院某型防空导弹实践教学课程的特点、现有资源的配置以及受训学员自身的素质，提出并行的小班教学模式，以教员为主导，以学员为主体，丰富课堂教学内容，提高学员的训练效率，极大地发挥学员的主观能动性，增强教员对个别学员指导的可实施性，达到良好的训练效果。

关键词：实践教学、并行小班教学、实战化教学

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148