运用现代教育技术改进分光计实验教学

摘要：

分光计实验是大学物理实验课程中的基础性光学实验之一，仪器结构复杂，调节难度大，注意事项繁多，很多学生不能按时完成实验。综合利用各种现代教育技术改进分光计实验教学，能够有效减小教师教学和学生学习的难度，提高实验教学质量，在实际教学中取得良好效果。

关键词：分光计、示教仪、多媒体、智能手机、实验教学

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2014JGZ132；2015JGZ139；广西科技大学教育教学改革立项项目“面向移动学习的物理实验教学资源建设”。

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-132,133