基于任务型教学理论的有效写作课堂

摘要：

以英语教学中最薄弱的环节——写作教学为出发点，以任务型教学理论为突破口，在简单介绍任务型教学模式的基础上，提出基于任务型教学模式的新型写作课堂思路，旨在为一些困扰大学英语写作教学的问题提供可行性的解决方案。

关键词：大学英语、英语写作教学、任务型教学理论

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120