期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.18.117

案例教学法在数字取证课程教学中的应用研究

引用
将案例教学法引入信息安全专业核心课程——数字取证的课堂教学中,表明案例教学法有利于培养学生理论联系实际能力及解决实际问题的能力,从而提高课堂教学质量。

案例教学法、数字取证、信息安全专业

G642(高等教育)

人才培养质量建设项目PXM2016_014204_001020_00205946_FCG;16教师队伍建设项目007000543116504。

2016-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

117-118

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2016,(18)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn