10.3969/j.issn.1671-489X.2016.18.117
案例教学法在数字取证课程教学中的应用研究
将案例教学法引入信息安全专业核心课程——数字取证的课堂教学中,表明案例教学法有利于培养学生理论联系实际能力及解决实际问题的能力,从而提高课堂教学质量。
案例教学法、数字取证、信息安全专业
G642(高等教育)
人才培养质量建设项目PXM2016_014204_001020_00205946_FCG;16教师队伍建设项目007000543116504。
2016-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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